预职业治疗

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预职业治疗

加入保健增长最快的领域之一。

今天准备来改善生活的明天

通过课堂学习与临床经验和个人提供咨询相结合,谁遵循预治疗职业轨迹在生物学或心理学学生通过治疗使用日常活动的准备与伤害,疾病,残疾或所有年龄段的病人治病。

通过互动的方式,配合课程,教师和学生的研究指导下,学生培养有价值的批判性思维,咨询和研究技能。在生物学程序课程采用探究式学习的实验室实验,这帮助学生提高他们的批判性思维能力,同样的技能在所有专业课程的成功至关重要。

课程和实习

教室的概念付诸实践。

学生参加课程,成功地满足了他们的专业选择的方案的要求,同时学习课程独特他们的利益。根据选择的专业,预OT学生应该预料到学习课程遗传学,人体解剖学,人体生理学,发展心理学和心理异常。

在病人护理实习和志愿者的机会,为学生提供专业的连接,并在帮助患者发展,恢复经验,完善所需的日常生活和工作技能。

看到课程

我被谁是真正专注于我的成功有爱心,上进教授教育。他们鼓励我在医疗保健领域和志愿者工作,同时完成我的学业要求。

博士。梅拉妮吉斯勒-01斯佩尔曼
爱荷华州的医生的诊所

在预治疗职业生涯

我们引以自豪的成功。

劳动统计估计美国局要求的职业治疗师将有超过24%的速度增长到2026年。

我们的教师感到自豪在支持他们的学术成长的学生,帮助准备申请材料,并在专业考试放置教练学习的学生。

从我们-OT预先计划的毕业生继续深造,在各种学校,包括:

  • 克赖顿大学
  • 美国明尼苏达大学
  • ST。刘汉铨大学
  • 华盛顿大学(圣路易斯,MO)。
  • 密苏里大学

磨练你的帮助的技能。

适用于今天 参观校园